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各教科指導「防災学習全体計画」

  • 「地震」連呼による避難訓練教科融合カリキュラムの作成
  • 日常の学習活動との接点
  • 道徳的心情・判断力からの下支え ➡ 道徳の授業「人としてよりよく生きることを深く考える」

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